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「维修中心」【松下电器儿童环境教育系列活动

故障代码时间:2020-12-11 00:15:04发布者:编辑部来源:松下点击:

随着松下电器儿童环境教育的继续开展,各企业不断开始探索新的活动模式,以第一所学校的课程为中心,开展了多种多样的课程方式。 由于形式的多样化,活动也很受当地老师、学生和家长的欢迎。 11-12月,松下环境讲师们针对阴天天气这一热点话题,以丰富的形式为同学们提供了精彩的环境课程。

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【北京】

②年11月27日,松下电器北京地区的讲师第三次来北京小学,给二年级学生带来了环境小卫士eco学院的新课程。

“地球的明天由你来做”引导同学们共同探讨全球变暖、资源不足、垃圾灾害等环境危机问题,作为地球的一员如何使用自己的身体努力,在日常生活中减少这些状况的发生。 作为互动问答的一环,讲师设置了多个应该让同学们深思的环境问题。 通过考虑这些问题,同学们更加意识到环境问题的严重性,积极研究改善的方法和措施。 “3r原则”的提案表明,对找到地球救星的同学们,用日常的少量点滴来执行“3r原则”。 不仅在生活中养成良好的习惯实践“3r原则”,还可以使用节能省电的家电产品减少对环境的影响。 在最后的实验中,讲师利用身边的资源给同学们制作简易电池,点亮led的小灯泡,从而直观地知道了led灯的节电效果。 通过这个简单的实验,同学们有信心在生活中做环境小卫士,从生活点滴中为地球更美好的明天贡献自己的微薄之力。

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③经历了连续几天的阴天天气后,12月2日下午,松下电器北京地区的讲师来到青院附属小三(3)班为孩子们上了生动的环境保护课。

老师和同学们一起探讨了地球的本来面目和地球面临的危机。 同学们知道,作为全球变暖的主要原因之一,人类活动时会释放大量的气体,其中二氧化碳( co2 )占75%。 近年来,二氧化碳排放量增加最多的是家庭! 二氧化碳就像给地球盖上厚厚的棉袄,不让地球散热一样。 资源枯竭和垃圾灾害一样是我们面临的大问题。 同学们和老师分享了他们掌握的环保知识!

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对于老师的问题同学们积极举手回答! 从同学们的眼里看到了他们对地球环境状况的担忧和改变环境的决心! 科学实验的这个环节是同学们最期待的! 在老师的指导下,用盐、自来水、铜螺母、铁螺母、导线制作了简易电池,点亮了led灯。 同学们还发现,同样的电压下材质不同的灯泡的亮度不同。

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学校吴主任高度评价这次活动,感谢松下集团的老师们为孩子们带来这样有意义的课程! 下课后,同学们写环保日记,画环保绘画,他们用自己的理解和语言记录了这门课!

④年12月31日,松下儿童学校被邀请参加海淀外国语实验学校的日语教室,为初中1年级日语班的20名学生带来了松下企业文化共享和混合动力汽车工作室课程。

松下电器在经营事业的同时,也关注着下一代的成长。 在这次活动中,松下电器(中国)有限公司的王爱强课长就日语班同学的特征,共享松下电器的创业史、经营理念、企业文化及现阶段的事业领域,创始人松下幸之助先生在创业初期的困难和经营过程中面临的种种挑战

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另外,松下讲师带来了“松下混合动力汽车工作室”课程,给同学和监护人带来了地球环境问题、完成混合动力汽车、提高环境意识的同时,“课外愉快的学习体验”。 松下混合动力轿车主要利用太阳能和电池两种不同的能量使轿车行驶,在平路行驶时通过太阳能电池板吸收太阳光进行发电驱动,上坡时通过感应装置切换为电池驱动,确保行驶中的充分动力 在长达90分钟的diy制作过程中,体会到清洁能源的强度和重要性,通过与监护人的合作,父子关系也得到了增进。

「维修中心」【松下电器儿童环境教育系列活动

未来,我们将把松下经营理念和松下儿童学校系列活动带到更多的地方,带着梦想,给勇敢创新的青年一代带来知识和力量,期待着帮助他们在未来的人生中更顺利地前进。

【青岛】

一个小时的课不知不觉就结束了,同学们还没有意义,所以我想多组织这样的活动,增加环保知识。 环境教育任重而道远,我们也要继续努力,向更多的孩子传达环境意识,让大家在日常生活、学习中自觉地保护环境,成为传播环境知识的“环境保护小卫士”,让越来越多的人理解环境保护的重要性,让我们的

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【杭州】

通过这次活动,学生们更好地理解了宣传垃圾分类的重要性。 在场的小学生们回来后一定要做好垃圾分类,组织同学们进入社区进行宣传,呼吁周围的人继续进行垃圾分类。

两个小时的活动愉快地结束了,但我们的儿童环境教育还在继续。 我希望更多的孩子们理解垃圾分类的重要性,保护环境,每个人都有责任。

【厦门】

年度,本公司全力推进新教材《地球的明天由你制作》,自制地球本来的样子/面临的危机、3r原则/节能电池。 我们能为地球做什么,可以进一步丰富学生们的视野,拓宽他们对环境保护领域的想法。

今后将努力尝试更多的授课方式,培养更多的“环境保护卫士”。